Cyhoeddwyd gyntaf: 29 Tachwedd 2016
*Paddy Cassidy, a astudiodd Hanes yn Rhydychen*
Ar ôl y Chweched Dosbarth, doeddwn i ddim yn siŵr beth i’w wneud nesaf, felly dilynais y cyngor i astudio rhywbeth roeddwn i’n ei fwynhau yn y brifysgol. Roeddwn i wedi astudio Llenyddiaeth Saesneg, Astudiaethau Crefyddol a Hanes ar gyfer Safon Uwch, ac roeddwn i’n hoffi’r tri. Allwn i ddim dewis rhwng Llenyddiaeth Saesneg a Hanes, felly gwnes gais am radd anrhydedd gyfun. Es i ddiwrnodau agored ac ymweld â phrifysgolion er mwyn penderfynu a fyddwn i eisiau treulio tair blynedd ym mhob un.
Gwnes gais i Goleg Somerville, Rhydychen, er fy mod yn betrusgar ar y dechrau. Roeddwn i’n teimlo ei bod yn hanfodol ymweld ar ddiwrnod agored i weld a fyddwn i’n mwynhau byw yno. Helpodd fy ysgol fi gyda fy nghais, ac roedd cyfweliad ymarfer yn ddefnyddiol iawn. Roedd y cyfweliadau go iawn yn heriol, ond roedd llawer o bobl yn Somerville yn cefnogi’r ymgeiswyr. Cefais gynnig lle i astudio Hanes Modern yn hytrach na gradd anrhydedd gyfun, a bellach rwy’n gweld hynny’n fantais go iawn: roedd yn caniatáu i mi ganolbwyntio ar un pwnc a dal i gael amser ar gyfer gweithgareddau eraill. Roedd fy nhair blynedd yn Rhydychen yn wych, a helpodd ymuno â llawer o gymdeithasau fi i ddatblygu fy sgiliau.
Ar ôl y brifysgol, doeddwn i ddim yn gwybod beth roeddwn i eisiau ei wneud, ac roeddwn i’n poeni am fod heb swydd. Roeddwn i eisiau gwaith a fyddai’n ddiddorol ond a fyddai’n cadw fy opsiynau ar agor. Es i Ffeiriau Gyrfaoedd a digwyddiadau gan gyflogwyr graddedigion, a darllenais yn eang am fy newisiadau. Gwnaeth Teach First argraff arnaf: roedd yn ymddangos yn ddifyr, yn addo llawer o ddysgu, ac yn rhaglen ddwy flynedd, a oedd yn gadael i mi weld a oedd addysgu’n fy siwtio. Roeddwn i hefyd wedi gwirfoddoli yn ystod y Chweched Dosbarth, yn helpu disgyblion cynradd gyda Saesneg a Mathemateg. Helpodd y profiad hwnnw fi i gael fy nerbyn ar y rhaglen, a dangosodd i mi a fyddwn i’n mwynhau gweithio mewn ysgol.
Ar ôl chwe wythnos o hyfforddiant dros yr haf, cefais fy lleoli gan Teach First mewn ysgol uwchradd yn Croydon. Roedd y dechrau’n anodd iawn, ond gyda help cydweithwyr cefnogol des i fwynhau’r swydd. Roeddwn i’n gwerthfawrogi’r annibyniaeth a’r cyfrifoldeb, ac roedd gweld effaith fy ngwaith yn bwysig i mi. Roedd y myfyrwyr yn wych i weithio gyda nhw, felly ar ddiwedd fy ymrwymiad dwy flynedd penderfynais aros ym myd addysgu.
Mae fy ngyrfa ers hyfforddi wedi bod yn amrywiol: rwyf wedi bod yn athro dosbarth, yn Bennaeth Adran, yn Bennaeth Blwyddyn, ac rwyf bellach yn Ddirprwy Bennaeth. Treuliais gyfnod hefyd yn gweithio yn nhîm cenedlaethol Ymddiriedolaeth Aml-Academi, a ehangodd fy nealltwriaeth o addysg ar draws y DU. Doeddwn i erioed wedi llawn sylweddoli faint o gyfleoedd sydd ym myd addysg y tu hwnt i addysgu yn yr ystafell ddosbarth. I mi, roedd Teach First yn gyfle gwych i wneud gwahaniaeth go iawn ac i ddechrau gyrfa ddiddorol.